M4 PLANIFICACIÓN SALIDA SENDERISMO

Estamos a punto de concluir la unidad didáctica de Senderismo y, como reto final, tenéis que planificar y realizar una salida en grupo. Para ello, tendréis que repartiros las tareas a realizar antes de la salida y durante la salida.
En el siguiente enlace podréis acceder a un documento en el que, los responsables de cada tarea, deberéis anotar la información necesaria para planificar y llevar a cabo vuestra actuación.

https://docs.google.com/document/d/183EJ2MSo6gVnMqz4BNxKWuUGsUlfnjvr8UGO4Ahrs6s/edit?usp=sharing

M4 CONSEJOS PARA LA PRÁCTICA DEL SENDERISMO

A lo largo de esta unidad didáctica vamos a aprender diferentes consejos para realizar una práctica segura del Senderismo.
A través de la siguiente presentación, cada aula va a realizar un trabajo acerca de un aspecto diferente; de forma que, entre todas, vamos a crear un documento en el que recojamos los "consejos más importantes para la práctica del senderismo". Luego, cuando lo hayamos completado, invitaremos a nuestras familias para presentarles y explicarles el resultado de nuestro trabajo conjunto, en cada localidad.

Para realizar este trabajo tenéis que entrar en el siguiente enlace:

https://docs.google.com/presentation/d/1JZw9EeJuEYUupgHHJ16EvFPoR-ojv8S0o94YHnrmBdw/edit?usp=sharing

M4 UNIDAD DIDÁCTICA DE SENDERISMO

Comenzamos la última unidad didáctica del curso: SENDERISMO. Para presentaros lo que vamos a intentar desarrollar en ella, os presentamos un vídeo que realizaron los compañeros y compañeras de Huerto hace unos cursos. Estad muy atentos, porque durante el vídeo van a aparecer unas preguntas que tendréis que contestar. Además, a partir de lo que vais a ver vamos a ponernos, ya, manos a la obra...

M4 FUNCIONAMIENTO DEL BLOG

Este blog pretende ser un medio en el que todos y todas podamos compartir el trabajo que realizamos en el área de Educación Física, en nuestro CRA A Redolada. Pero, además, puede sernos de gran ayuda para realizar proyectos conjuntos entre el alumnado de las cuatro localidades que lo conformamos.

Para que toda esa información que vayamos elaborando y creando esté bien organizada y sea fácilmente accesible, la iremos clasificando en varias categorías. En la siguiente presentación os explicamos gráficamente, cómo llevaremos a cabo esta clasificación:

M3 MURO DE VOLEIBOL

En el siguiente muro podemos compartir vídeos, noticias, imágenes... relacionadas con el voleibol. De esta forma, podremos conocer un poco más la realidad de este deporte que estamos trabajando.

Podéis acceder a él a través del siguiente enlace o directamente en la imagen que está más abajo:

https://padlet.com/abadlacambra/w35pcekmi5lm

M3 VOLEIBOL EN PAREJAS

En la 5ª unidad didáctica del curso, estamos trabajando el voleibol en parejas. Para ello, estamos realizando tanto situaciones de cooperación (pases) como de cooperación y oposición (puntos).

Para aprender a jugar mejor, vamos a intentar descubrir entre todos qué trucos podemos aplicar en estas dos situaciones. Además, vamos a recordar las principales reglas que tenemos que conocer para poder jugar y arbitrar un partido de voleibol por parejas.

Para ello, tenéis que entrar en el siguiente enlace y completar la presentación con vuestras ideas:

https://docs.google.com/presentation/d/1D_YjHNIubzqHgJVq9wiFo5p07epdm5Cz1sLwc6KbWQo/edit?usp=sharing

M3 AUTOEVALUACIÓN COREOGRAFÍAS ACROSPORT

A partir del vídeo de la coreografía que creasteis en Acrosport, tenéis que hacer una evaluación de algunos aspectos de la misma. Para ello, podéis entrar en el siguiente enlace o bien podéis rellenar directamente el formulario que está debajo:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScDYRYrkE3iPdubgJW_LRRy_8aKZSpvZrOXR1W8f0jxvtRj8A/viewform?usp=sf_link